章丘双语学校初中部

生物模型构建素养课介绍

【素养项目】生物模型构建

【素养介绍】鉴于小学对生物学科的接触较少，而初中生物课程学习内容具有一定的抽象性，开展生物模型构建素养课，致力于引导学生构建初中生物教材中的生物模型。以此来培养学生的建模思维和建模能力，还可以培养学生抽象具体化、化整为零、简约严密的分析解决问题的能力。帮助学生更好地理解生物现象、生物结构等生物学知识，有利于学生形成独立的科学认知体系。各种模型的构建，不仅提高了学生对于生物学科的学习兴趣，还能为学生的动手实践提供机会。在学生繁重的课业学习过程中，将抽象、难懂的生物学内容变为有趣动手实践课。同时，构建的模型也可直接做为日常生物教学中的教学用具。

【教师介绍】王慧，初中生物教师，秉承学校“志存高远、脚踏实地、自强不息”的校训，在教学工作中认真钻研，积极学习，关爱学生，致力于幸福教育。在多年的教学中，不断探索新的生物方法，希望能打造出能高境界，生动有趣的生物课堂。

【招收对象】七、八年级学生

【课程设置】周二、周四16:55—17:40   

【准备工具材料】太空泥、彩色铅笔，其他材料另行通知。

【展示方案】构建的生物模型不定期在教学楼展出；优秀作品在日常生物教学中直接使用。

【教学地点】：八年级7班

【课容人数】：18人

【培养计划】学习生物模型的构建意义、方法、制作过程。在模型的制作过程中，认识生物结构、理解生物过程，将抽象难懂的生物学知识有趣化，生动化，并对生物会考起到辅助作用。

【素养内容】

【往期作品】