章丘双语学校初中部

 动植物标本制作

【素养项目】动（昆虫）植物标本制作

【素养介绍】为了尽可能完好地长期保存动物或植物全部或局部的某些特征，采取必要的物理或化学手段，动物标本主要是针对昆虫来制作标本，一般多采用针插法制作标本。若需要制成昆虫生态景箱，还可将昆虫标本与经过干燥处理的植物、花草配置在同一个玻璃罩内，也可配置在其他艺术镜框中。植物标本则是对植物全株或植物的某一部分，如茎叶、花、果实等进行加工处理的工作。动植物标本包含着物种的大量信息，诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等，是动植物分类和动植物区系研究必不可少的科学依据，也是动植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。在自然界，动植物的生长、发育，有它分布地区的局限性。为了限制，有效地进行学习交流和教学活动，也有必要采集和保存动植物标本。

【教师介绍】樊雅欣，初中生物教师，有责任心，有爱心，有耐心，有恒心，尊重关爱学生，我不飘，不浮，不燥，不懒，真诚踏实。

【招收对象】七、八年级学生

【课程设置】周二、周四16:55—17:40   

【培养计划】学习动植物标本的采集、制作及保存。并能识别动植物的各部分结构，能对生物会考起到辅助作用。

【素养内容】

【展示方案】将动植物标本以展板的形式展出。

【教学地点】七年级二班

【课容人数】18名

【往期作品】