昌乐二中学习感悟——宿敏

章丘双语国际学校初中部 

作者：宿敏

昌乐二中学习感悟

值得自己学习的：

一、课堂的高效性

课前听读写，一改课堂之前的听写、跟读、默写。学生边听边读边写，高效利用时间。

二、导学案设计的开放性

导学案以活动为主线，给学生大量的想象空间和主动性。

三、阅读教学和教材整合

自己接下来需要努力的目标，仔细钻研基本不同类型的教材，整合出一本最适合学生的阅读教材，提升学生的词汇量和阅读量。

四、学生错题本

昌乐二中学生错题本，内容充实，格式规范，老师及时批阅。我需要学习他们对于学生课下学习常规的做法。

自己认为需要改进的：

一、我所听课的英语教师在英语课堂上并没有创新的活动，机械训练很多，我听的是一节阅读课，还是按照传统的阅读流程上课。课件不规范，字体大小不一，格式不规范；纯应试类课堂痕迹明显。

二、探究合作过于表面化

学生已经在探究环节完成了探究任务，但是这个环节没有结束，学生就只能一直站着，重复相同的任务，制造探究的假象。

综上，是我此行的收获，希望自己在学习别人的优点同时不盲目跟风。

撰稿：宿敏

审核：李越

网站编辑：苏洋