章丘双语学校

  今日的精彩仍在继续，华哥以教育自己孩子的经历作为开场，为我们展示了一个好的教育者应该抓住一切机会来训练孩子，而且要保护孩子的自尊心、自信心和责任心。

  针对各个小组做的有关计算的主题研修，华哥都进行了认真的指导，华哥指出主题研修要具体化、系统化。建议我们的研修过程设计可以按照查阅理论资料、集体备课、观课议课、共同分享、建立档案五个方面进行。

  华哥还强调了课堂积极评价语言的重要性，禁忌使用“你向信息”，主张课堂应有掌声，笑声和欢呼声，建议老师上课之前身上“背个筐”，筐里面放着“高帽子”，不吝啬对孩子的夸奖和鼓励。

为了加深我们对积极语言的掌握，华哥让每个小组都进行了情景模拟并对每句话都进行了精心的指导。

  下午，华哥针对教师的情商提高做了具体阐述，好老师不仅要学会控制自己的情绪，还要学会换位思考，全面了解各个阶段孩子的心理特点，注意倾听。告诫我们水深则流缓，语迟则人贵。

  活动最后，华哥建议，以后的学生活动可以是口算大王比赛、24点计算、课堂小先生等等。教研活动应以主题化研修和集体备课为主，重点强调集体备课要培养教师拎的能力，每个教师应有清晰的教学目标和教学思路。