章丘双语学校

       学术无界，文化无墙，不能画地为牢，那就放开眼界，搏他一搏！

       我校在文化的包容性，知识的求知性，学生的全面性三方面上付出的努力有目共睹，如何使学生接触到非同一般的世界？我校的教育教研工作在这个金桂飘香的季节，登上了新的台阶！

       2019年9月17日，秋送凉意，人心聚齐，我们喜迎北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会的两位专家——杨立梅教授和梁洪来老师，对我校音乐组教育教学工作莅临指导。

       两位专家的亲临，是章丘区音乐教育界的一大幸事！出席本次活动的还有济南市音乐教研员云露老师、章丘区音乐教研员阚学燕老师、章丘实验小学副校长韩晓璐老师、章丘福泰小学副校长马玲老师,以及全区各学校的音乐同仁。

       会议在我校大会堂隆重举行，帷幕缓拉，红绸飘扬，章丘双语学校张向阳校长，贾校长，王校长以及各校区校长、德育主任，各学科教师出席会议。

       杨立梅老师是北京师范大学教授，是北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会理事长，多次赴匈牙利李斯特音乐学院柯达伊教育研究所深入学习柯达伊教学法，多年来一直研究柯达伊教学法，致力于将柯达伊教学法中国化、本土化。

       梁洪来老师是北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会副理事长兼秘书长、是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学音乐教研室主任。多年来一直深入教学一线，将柯达伊教学法在北京和全国进行深入的推广。

       读史使人明智，读诗使人灵秀，而音乐是大千世界无需过多解释，便能心意相通的魅力学科之一。在敬爱的王校长感人肺腑的致辞中，一位献身柯达伊，致力于音乐教学研究，虽身迈却心坚的“大人物”形象鲜活于眼前，那就是杨立梅教授。

      王校长致辞后，杨教授蹒跚上台，情怀、专业、热爱和亲切，娓娓道来，短暂的相识之后，杨教授表达了对我校的高度认可，为山东有这样一所全面发展学生的好学校而感到欣慰。随后，杨立梅教授与王建勇校长签署协议，为我校授牌。自此，章丘双语学校正式成为“北京音乐家协会柯达伊音乐教育研究与实践基地”。

       授牌仪式结束后，我校李小提老师执教六年级展示课《月亮姐姐快下来》，李老师独特的人格魅力就像她的琴声一样，让课堂富有魔力，变得生动而有趣，整堂课李老师用达尔克罗兹的体态律动带领着孩子们一起感受节拍的美妙，体验乐句的划分，启发学生的创造性思维。

       课后，76岁的杨立梅教授再次移步舞台，进行手把手评课分析，并为我们讲授柯达伊教学法音乐性、全民性和民族性的主要思想。她教我们如何准确歌唱，如何培养学生音乐的听觉，在场百名音乐教师如沐春风，跟随律动。杨教授为青年教师今后的教学梳理了方向，这位老人家对教育的热爱和对教学的执着追求，深深触动了观摩教师的内心，中华学子明日之素质怎会落后于他人！ 

       下午的培训学习由梁洪来老师精心设计，梁老师高水平的专业素养和通俗易懂的语言，拉近了与听众的心，更拉近了老师与学生的心，也让我们对柯达伊教学法有了更系统的认识。梁老师的“以学评教”让我们接触到更前沿的音乐教学理念，思路就此多了一条，学生的明日之路也畅通了一道。他用严谨的教学态度告诉我们，音乐教师应该教学生本领，让学生具备能力，和主学科一样，丝毫不可懈怠。他有着风趣幽默的语言，告诉我们应该怎么教学生从生理反应转化为文化反应；他带来大量的实际课例，教我们如何将知识应用于课堂——此乃真名师，吾辈当自强。

       教研观摩活动仅仅只有一天，但章丘双语学校的老师和章丘区的各位同仁们却还沉浸在节拍韵律中无法自拔，原来音乐的魅力如此巨大，原来音乐教师的使命如此伟大，原来音乐课堂的教法如此广大！杨教授和梁老师的指导，我们定当铭记在心，学生的音乐世界，一定会在老师们的指导下，在柯达伊教学法的理论下，越发充盈，越发精彩纷呈！