章丘双语学校

       为了发挥我校九年一贯制贯通培养的优势，进一步做好小初衔接，在小升初命题的改革工作上加大力度。针对老师和同学们关心的试题形式的问题，3月11日，我校六年级语文、数学、英语三科教师分别邀请初中部学科带头人、教研组长以及学校领导在一校区五楼党员活动室召开了小升初命题解答会。

       首先由初中部的罗广秀老师解读语文命题思路，罗广秀老师是我校初中部语文教研员，她自从教以来一直致力于中高考题型的研究，所带班级成绩优异。本次会议中，小学部五六年级教师与命题组老师们，从人教版到部编版教材的改革；从学科知识的把握到学生能力的培养；从应试教育到素质教育的转变等方面进行了深入的交流，王建勇校长也在小学初中一体化办学方面做了明确要求。通过此次会议，小学部语文老师对于试卷的考察范围和学生语文能力的培养方向有了更清楚的认识。同时，此次交流会为小升初备考指明了方向。

       数学组小升初命题交流会上，初中部教学主任杨健健对小升初数学学科的命题方向进行了详细的解读。精通小学、初中数学教学工作的杨主任，对小学中高年级和初中的衔接做了大量的工作，可以说打通了小初数学教学衔接的壁垒。她在会议上分别从小升初课标解读、考试内容制定、学生习惯培养、复习方法指导等几个方面进行了详尽的解读，并现场对小学数学老师提出的问题进行了解答。

       英语组在继数学组会议之后，也进行了小升初命题交流会。初中部英语教研员刘玉秀老师针对小升初命题进行了详细解说。通过刘老师的讲解，老师们对小初之间的知识衔接变得更加透彻，在会议的自由讨论环节，小学部老师提出了本届毕业生存在的问题，在与刘老师以及各位领导进行了共同的商讨后制定了解决方案。

       最后王劲松校长和殷丛丛校长给出了建设性意见。

       此次小升初命题解答会议，让大家有了更坚定的信念和更明确的目标。老师们把握了小升初的考试方向，对复习方法和学生习惯的培养、各项能力的训练有了更多的想法和思考。