章丘双语学校

       半学期以来，数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究。我们在学校领导的大力支持和帮助下，加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。期中考试后，一校区数学组进行了教研会暨期中试卷分析会。

       首先于爱菊主任就发展新课堂做出总结，经过数学组老师集体的磨课、教研，刘洋老师和徐真真老师在发展性课堂大赛中均取得了优异的成绩。总结之后，于老师提出开展每月一次的教研课大比拼，让数学的教学变知识育人为文化育人，让学生能够在愉悦的环境中学习。

       徐真真老师对“教师专业研究成果考核方案”进行了解读，鼓励每一位老师加强理论和业务学习，让老师们的工作热情越发高涨。

       之后，各个年级组分别就本次期中试卷进行分析、总结，深挖错题背后的本质内容，并针对期中考试反馈出的问题提出了教学整改措施。

       小组分析之后，进行了大组分享。每个年级都分享了在本年级期中考试所反馈出的优点及问题，并针对本年级的情况对即将教授此年级的老师提出了宝贵的建议。通过横向和纵向的分析，老师们对学情和知识的了解更加深入，对以后的教学工作也有了更明确的目标。

       最后由王建勇校长进行总结，提出‘尊重个性，健康成长，以学生为本’的教学理念。提出老师要关注学生的心理问题，让学生热爱数学，由“要我学”转变成“我要学” ；把分数放轻，让老师走进题海，让学生走出题海的建议。