章丘双语学校

         为加强学校的德育队伍建设，推动学校德育工作的扎实推进，5月18日上午，章丘双语学校小学部一校区综合组召开教研会，并特别邀请戴荔校长解读学科德育问题。本次会议由综合组郭静主任主持，一校区综合组老师参加了会议。

        首先戴校就《章丘双语学校德育工作纲要》给老师们进行了深入解读。她高屋建瓴，以多年教学经验和教学课例进行分析，就大纲中所说问题，她明确指出：学科德育主要思路是挖掘提炼包括音体美等综合课程中蕴含的德育元素。根据课程属性，归纳每门课程的德育目标、德育范畴，突出课程的德育特点，强调课程核心素养与德育的有效契合，强化每门课程的育人功能，达到学科育人的目的。

        其次，各学科小组交流讨论实际教学中出现的问题，并派代表虚心求教，寻求找到学科内容与德育相融合的平衡点。诸如音乐学科胡云浩老师，认为学科教学与学科德育是相辅相成；美术学科沈大维老师认为要加强责任感和使命感；科学学科聂晨晨老师强调科学实验的严谨性，要知行合一；书法学科孙莉老师认为要教给孩子坚持不懈和持之以恒的精神；信息学科王梦瑶老师就调整心态、强调课堂规则发表自己的观点；体育学科薛含、李凯等老师也提出了各自的看法。针对以上老师的发言，戴校均给予了肯定和表扬，并适时解惑答疑。

        最后郭静主任做了总结发言。她明确综合组学科在传授学科知识的同时，要将传统文化和爱国主义进行德育渗透，进一步提高对学科德育素养渗透的认识。

        德育素养的渗透，一定有各学科共性之处，而我们应该挖掘出本学科的德育特点，有条不紊的进行实施。我们也期盼着各学科满园春色尽芳菲，最终收获映日荷花别样红。