章丘双语学校小学部

一个班的相遇

是一朵朵盛开的蔷薇

寻到了自己的根

是一颗颗流浪的星子

找到了回家的路

好幸运这五年

能和你们一起度过

一年级的我们

        37个可爱的孩子犹如37颗繁星，点缀着5.1班浩瀚的夜空。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启；在这里，让我们共同留下前行的足迹，留下深刻的思考，留下深厚的情谊。这里是我们放飞梦想的乐园！

我们是5.1——学悦班

班级特色

这是一个朝气蓬勃，团结奋进，温馨和谐 ，欢声笑语的大家庭。我们的班级宣言是：用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。我们的班级口号是：激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

班级荣誉

学生荣誉

教师风采

语文老师：张丽珠

勤奋刻苦，踏实、认真。心胸开阔，用真心、诚心、爱心对待每一位学生。积极学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。教育感言：把爱带给每一位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

数学老师：孙同春

教风生动活泼，扎实有效。注意将学生的动手训练与逻辑思维训练相结合，创新教学理念，将数学知识与生活实际相联系，拓展学生的实际运用能力。深受学生喜爱，和同学们亦师亦友。教育感言：让学生当发现者和解决者，做学习的小主人。

英语老师：王妙涵

喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。教育感言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

生活老师：邢玲燕

热爱教育、勤奋不息、爱岗敬业。用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己。以精益求精的工作作风，任劳任怨的工作态度；以极度的热忱投入到教学育人的工作之中，全心全意做好教育教学工作。教育感言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

班级之星

大家好，我是明佳艺，是一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的孩子。作为一班之长，我能以身作则，遵守学校的各项纪律，认真负责管理班级，得到同学的信任和支持，赢得了老师们的信赖和欣赏！

我非常热爱学校和班级，爱老师和同学们，因为在这里生活和学习都很快乐。我觉得作为学校的一份子，每一个同学都应该团结友爱，自觉为这个集体争光，自觉维护班里和学校的环境卫生。别看我年纪小，却有着很强的主人翁意识和集体荣誉感。所以，我总是尽力做一些力所能及的事。

作为班长的我在老师的带领下，带动全班同学认真的学习。遵守纪律，维护班级的荣誉。我尊敬师长，热爱集体，团结友爱，对同学十分友好,热心帮助同学解决一些困难,乐于为同学们服务且不计任何个人得失。有较强的活动能力和组织能力。平日里组织同学进行早读、打扫卫生等。在学习中，我认真学习，成绩优秀。乐于帮助其他同学，积极的配合老师，为提高本班的综合学习成绩而努力。在生活中关心同学，乐于奉献，使本班同学团结，关系融洽。

大家好，我是修阳轩，是一个成熟、勇敢,学习刻苦认真,善于思考，勇于进取的男孩。作为五年级一班的语文课代表，我品学兼优、全面发展，学习成绩一直名列前茅。我始终都在努力的用自己的行动以及成绩告诉大家，一分耕耘，一分收获。我从不张扬，始终以认真的学习态度感染着同学们。我认真倾听和参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的目标，积极进取、永不言败！同时我对自己严格要求，自律性强，是老师真正的好助手，我对班级工作认真负责，能按要求组织同学完成老师布置的工作，是一位尽职尽责的优秀的课代表！是当之无愧的班级之星！

大家好，我是姜惟。我是一个性格活泼开朗，思维敏捷，充满自信，乐观向上的女孩。诗人顾城曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。生活中的我就像阳光的向日葵，展开笑颜，向往光明。

生活是多彩的。生活中我喜欢用手中的画笔描绘梦境的世界，那多彩的颜色，亦如我的心情，明亮而又热情。热爱绘画和生活的我，在班级举办的多次手抄报比赛中，获得老师的嘉奖。

我喜爱学习，钟情于读书。喜欢书中那一个个动人的故事，为书中的主人公或喜或悲。是文字丰富了我的情感，启迪了我的智慧。我在班级里担任学习委员一职。因热爱班级，责任心强，事事要做最好而深受老师和同学们的喜爱。我对待同学热情而又真诚。我愿把自己的热情传递给每一个同学，让班里的每一个同学都享受阳光的温暖。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我愿带着一颗求知的心在学海之中遨游和探索。

大家好，我是毕书洋，是个活泼可爱的男孩，就读于章丘语学校五年级一班，就任五年级一班的纪律课代表。

在学习上，我上课认真听讲，能够独立思考问题，积极举手发言，课后按时完成作业，喜欢阅读课外读物，学习成绩优秀。在思想上，尊敬老师，友爱同学，关心集体，遵守纪律，积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级工作积极努力。在生活上，我积极帮助他人，乐观向上，微笑面对一切。在学校里，是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情。在家里，是家中的开心果，尊长辈懂礼貌，做到尊老爱幼。我始终相信：“世上无难事，只怕有心人”。

大家好，我是梁淑涵。性格活泼可爱，是老师的小助手，同学们的好朋友，父母的乖孩子。我喜欢读书，爱动脑筋，养成了良好的学习习惯。我乐于助人，尊敬师长，对待同学特别友好，养成了良好的思想品德。我热爱集体，团结同学，助人为乐，树立了勤奋学习的信念，是一个品学兼优、全面发展的好学生。

在平时的生活中自己能做的事情坚持自己做，自己不会做的事学着做。在同学中有较高的威信，受到全班同学的好评，树立了新世纪优秀小学生的良好形象。在学习方面，自幼养成良好的学习习惯，课前认真预习，课上积极发言，课后认真完成作业。我聪颖好学，勤奋刻苦，善于思考，经常与老师、同学探讨问题，热爱科学，善于钻研。从小喜爱读书，学习成绩突出，各门功课成绩位居在全班前列。

大家好，我是苏彦萌，我的性格内向。我从小喜欢阅读，养成了博览群书的好习惯。自然科学、人文地理、古今中外我都喜欢。作为小学生，我每门功课保持全优，在此基础上广泛发展兴趣爱好，积极参加实践锻炼。我喜欢跳舞、画画、唱歌，喜欢一笔一划地写出漂亮的方块字，竞选演讲、诗歌朗诵从容自如，特别是在学习上，我十分努力。

我的优点是勤奋好学，做任何事情都想做到最好。因此，每次老师布置的作业我都能出色地完成。责任在肩上，能够脚踏实地。每一天，我都努力成为家长和老师的好帮手，同学们的好榜样。以前的好成绩已经成了历史，明天的我不会骄傲，做更好的自己。

班级活动

诵中华古诗 扬传统文化

“诵中华古诗，扬传统文化”，在古诗朗诵大赛中，孩子们精神抖擞、积极参加，在不断的吟哦讽诵中，感受流传千年的文化古韵。

快乐竞选 自主管理

候选人有的大气沉稳、开朗自信；有的活泼可爱、幽默风趣；有的敢于尝试、敢于挑战；还有的多才多艺、大方得体。大家通过自我介绍、激情演讲等环节向台下的观众展示自己的优点。小观众们认真聆听，时不时传来佩服的惊叹声。

传承经典 诵读美文

学生在那些优美的语言中悦读、美读，感受和领悟祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，共情共美。

书海拾光 慧笔灵心

学悦班的同学们开展了“书海拾光 慧笔灵心”读书笔记分享活动。一张张工整的读书笔记，不仅体现双语学子热爱读书，勤学善思的良好品质，更体现了他们积极认真的学习态度与独立思考的能力。

笔墨飘香 伴我成长

学悦班的同学们开展了“书海拾光 慧笔灵心”读书笔记分享活动。一张张工整的读书笔记，不仅体现双语学子热爱读书，勤学善思的良好品质，更体现了他们积极认真的学习态度与独立思考的能力。
一幅幅作品美观大方、字形挺拔、笔画流畅、蕴藏笔锋，已颇具书法韵味。

    一幅幅作品美观大方、字形挺拔、笔画流畅、蕴藏笔锋，已颇具书法韵味。

番薯奇兵

家长讲堂

一起度过的美好时光

五年时光，我们见证了彼此的成长。岁月温柔，我们的嘴角始终上扬。祝我们的未来暖如春阳，灿若星光。

一个人努力

不如和一群优秀的人共同前进

一个集体便如同一个小家

家人们携手前行

遇见更美好的未来

愿我们一同努力

遇见更好的自己与班集体！