章丘双语学校小学部

       与书本为伴，与经典为友，与大师对话，在读书中开阔视野，在读书中丰润心灵。本学期末，章丘双语学校品传组的老师们聚在一起，围桌共读，进行本学期的读书论坛。

       本学期，品传组共同阅读了《漫谈中国文化》一书。经过一学期的阅读，大家“聆听”了大师教诲，瞻仰了大师风采。论坛上，组内六位老师畅谈自己的收获与所思所想，碰撞出很多了教育教学的灵感。

张涛：

       在《漫谈中国文化》的“新旧文化的企业家反思”中，南怀瑾老师用诙谐、自嘲而又犀利的语言，从古至今，由国内到国外，将企业、实业与事业深入浅出的进行了讲解，给人一种豁然开朗的感觉，原来当下的“企业”并非真正的企业，很多人所口中的“事业”并非真正的事业！而真正能够救国能够兴国的还是实业！

       南怀瑾老师用自身的亲身经验以及广博的知识与文化，将管理的本质及源泉娓娓道来，使人方知:现代所谓的管理只不过是中国儒家文化的部分延续而已，所以，要学管理、经济不必去美日欧等国家，学好学通中国传统文化即可。南怀瑾老师极力推荐工商界银行界等学习《史记》中的“货殖列传”一文，他所推崇的几千年来的儒商也仅有子贡和范蠡而已。

       一个企业家要成为一个真正的企业家，要有心怀国家，心怀百姓，甚至心怀天下苍生的心胸方能成就一番伟业。对于我们教师来说，也只有心怀学生，心怀国家、民族，才能成为一名优秀的人民教师！

崔兆梅：

        “深者不觉其浅，浅者不觉其深”，这是对南怀瑾先生的恰当评价。他无意中说出的话，却浓缩深刻的洞见，蕴藏大是大非，洞察入微又雅俗共赏，共情效果好。

       “一片白云横谷口，几多归鸟尽迷巢……我深深感到，我们这个时代有这么一个现象。”南老寥寥数语，切中要害，将目前国内的弄钱扩张，经济膨胀现象一语道破，殷殷期盼现代的企业，以管仲“礼义廉耻，国之四维”作为企业文化建设的基础，不要投机取巧，要看得远，看得深，看得大，风物长宜放眼量。

翟娇娇：

        “君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。” 不管是老子对于孔子说过的话，还是黄石公赠予张良的《素记》，都可以看出，他们的大隐隐于市，不是自己的时代不要妄出的思想也是南怀谨先生的一个观点。从台湾到美国就是证明，中国的很多有才之人，并不会太多地显摆自己，也不想出山把自己的学问道与他人，站在他们的一个观点，可能确实是只能和有缘人说有缘话，也要学会爱惜自己。可当今这个时代，阳明先生的“夫子汲汲湟湟，而求亡子于道路”的这种在人世中拼搏的精神也存在着。

       也许在两千零几年的时候，或者是更早的时候，确实不是中华文化真正复兴的时代。但就像南怀谨先生曾经感叹过的中国要在2020年全面实现老有所养已经可以看到清晰的画面，现在，真的是那一个时代了。

       那这个时代我们的使命又是什么？寻根，寻到中华文化的精髓之所在，寻到中华文化到底在追求的是什么。唯有我们在和这一个时代追求的是一样的东西，才会真正幸福，或者，换一句话说，我们真正在道上了。

房敏：

         经常沉醉于中国灿烂博大的传统文化，修身、齐家、治国、平天下，这些古代士大夫、文人志士安身立命的准则，一直延续到今天，撑起中华文化的铮铮铁骨和挺拔风姿。南怀瑾先生的修养和博学让我对于一位要教传统文化的传统老师所应该身体力行的涵养有了更深切的认识，以身作则，身正为范。为什么要学古？历史文献、先圣之道，都是古人的生活经验、行为规范、智慧和精神的积聚保留。为什么要学古？不学古便不能创新，不学古的文化便失去了中国自己的精神血脉。鉴古，才能通今；继往，才能开来。我们怀着敬畏之心，弘扬传统文化，希望我们的传统文化能在学生们身上继续弘扬。

冯迪：

        传统文化是一个民族的根，是民族的精神支柱，而中国传统文化更是历史悠久，源远流长，在五千多年的历史长河中，一直长盛不衰，保持着强大的生命力，其务实与中庸之道更是适合现代这个飞速发展的时期，快节奏的生活让人们不会及时反思自我，而作为传承传统教育的我们更是肩负重任，因此在教学过程中更要积极反思，并引导学生学会反思，“吾日三省吾身”让学生在学习中弘扬中国传统文化精神，取其精华，去其糟粕，结合自身做到德智体美劳全面发展。

高旭：

        中国是一个拥有五千多年悠久历史的文明古国，文化传统源远流长，但各地的经济文化发展很不平衡，从而又孕育出各具特色的地域文化。由于中国历史悠久和封建社会特别漫长这两个因素的共同影响，使得文化传统观念与中华民族文化一样既有许多精华，又有不少糟粕。其“精华”，即文化传统观念，艰苦创业、自强不息的进取精神；“不鸣则已，一鸣惊人”的创新精神；开放精神、爱国精神等等，已成为中华民族的传统美德。文化传统观念既然可以影响和制约人们的思想行为，就必然会在人们经济活动中发挥作用，从而直接或间接地影响经济的发展。优秀的文化传统观念可以促进经济发展。在同等条件下可以做出更大的成果。

       崇尚忠孝节义的人特别讲诚信，具有社会责任感，尊老爱幼的人大都富有同情心，乐于助人，致富后不忘乡里，能带领大家共同致富。总而言之，优秀的文化传统观念越多，越浓厚的地区就越能为发展经济营造一个良好的人文环境。

       本次活动为本学期日常读书活动画上了圆满的句号。学习从来不是一次短暂的路途，要保持学习的心、进取的心，永远走在学习的路上。