章丘双语学校小学部

      三尺讲台，挥洒汗水为师；一方沃土，刻苦钻研为师；广袤天地，辛勤探索为师；知识海洋，传道授业解惑为师。为了深化课堂改革，促进学习交流，6月5日，甘肃省庆阳市宁县宁江小学以及山东省滨州市博兴第一实验小学的各位骨干老师特来到我校共同交流学习。

      高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。活动伊始，章丘双语学校党支部书记、小学部校长王建勇首先对各位骨干教师的到来表示了热烈的欢迎，并对此次以学校“请进来、走出去”平台为基础的活动给予了高度肯定。

扎根热爱

      张欣老师首先带来了三年级《慢性子裁缝和急性子顾客》一课。课堂由“趣味故事会”单元学习情境引入，借助表格梳理故事的主要内容，引领学生品味精彩有趣的情节。抓住文中有趣的对话，反复品读，体会字里行间的风趣幽默。整节课都扣住了一个“趣”字，以文本之趣，调动思维之趣、言语之趣，扎扎实实地落实了复述这一目标。

      方尧老师执教的三年级的《秒的认识》一课，重难点突出，整节课以消防员穿戴装备视频引入，在认知冲突中认识秒针，在探究活动中认识了秒，了解了分和秒的关系，在了解秒的体验活动中深化对秒的认识。整节课气氛轻松活跃，学生都能在轻松愉悦的氛围中吸收新知识。

      李丹老师执教五年级的英语课外阅读。充分利用小组合作和任务分工，让孩子们身临其境的体会故事中主人公经历的伤心和绝望、斗志和希望。在声情并茂的朗读中体会语言中的情感和力量。引导孩子们面对困难和灾难时要有勇气克服，永不言弃，树立崇高的理想和目标，并为之奋斗不息。

      胡亚婕老师执教的水平二击剑课程《击剑进攻向前一步弓步》，让学生在充满动感和激情的体验中，迅速掌握击剑的进攻向前一步弓步动作技巧。进攻向前一步弓步是击剑比赛中重要得分手段，不仅可以全面发展身体的速度、灵敏和柔韧等素质，还可以培养学生优雅的风度，战胜逆境的信心，勇敢顽强的斗志。

示范引领

王倩倩老师

      王倩倩老师向与会老师们介绍了班级文化建设的相关实施成果。她结合班级环境创建、课程实施成果等几个方面介绍了班级文化的作用。

张秀水老师

      张秀水老师向老师们分享了以“为学生健康而幸福的人生奠基”为主题的体育实践探索活动。张老师在带领学生进行体育活动时，注重以快乐运动为枝，身体素质提升为叶，精神品质发展为根，让学生在快乐的运动中健全人格、锤炼意志。

胡云浩老师

      胡云浩老师为大家带来了“小学音乐‘接续性教学’体系构建的实践研究”成果分享。“接续式教学”是我校音乐学科基于新课标进行的一项构建课程体系的实践研究，通过课程体系的构建促使课堂发生改革，从而形成对学生终身发展的关键能力和必备品格。

许梦珊老师

      许梦珊老师进行了关于《英语科学教研组建设》的分享。分享中，许老师详细阐述了英语组在“主题性教研”的砥砺深耕，在攻坚课题和特色活动组织方面做出的努力和创新。

杨慧老师

      杨慧老师从集备教研、课堂转变、作业设计、课题研究四个方面介绍了我校数学组的学习与研究成果。数学组老师们学习研究邱学华老师的"尝试教学法"，并实践应用于课堂，不仅落实了国家"双减"政策，还真正做到了学生在前、教师在后。

任聪聪老师

      任聪聪主任从“教师培训、学生常规管理、班主任例会、德育活动”四个方面进行了德育工作经验汇报。我校德育工作在取得成绩的同时，不断总结经验工作，不断探索德育工作的新方法，新思路，进一步提高德育工作的实效而努力，努力培养有国际视野的现代中国人。

扎根热爱，示范引领

      活动接近尾声，宁江小学吕兴源主任、博兴第一实验小学校长高红梅以及章丘双语学校副校长戴荔分别对活动进行了总结。吕主任及高校长对老师们的分享给予了高度肯定。他们提到，章丘双语学校立足于学生素养发展，对教材的充分挖掘，个性化的教学设计以及课堂的开放性、包容性和延展性都让参与活动的老师敬佩不已。本次活动一定能给大家带来新的思考和新的启发。

      戴荔校长指出，此次活动的结束并不代表学校间交流的结束，相反，它为在场三所学校进行深度的交流、合作、学习拉开了序幕。路遥而不坠其志，行远而不改初衷，我校也将继续全面发展常态化的教研及课堂。

      活动结束后，宁江小学向我校赠送了锦旗——“示范引领桃李芬芳，学习交流友谊绵长”，以纪念此次活动的圆满成功。所谓教而不研则戏，研而不教则空。身为教师，以热爱扎根，勤耕不辍，是我们提升自己的方式；常学习交流，精业笃行，是我们对教育不变的追求。征途不改，我们教育研究之路上再会！