章丘双语学校小学部

     “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。新学期的号角已然吹响，章丘双语学校教师队伍也迎来了崭新的教学生命力量。为了更好地帮助新教师了解我校办学理念、教育教学特色，8月20日，我校开展以“志合越山海，聚力共前行”的新教师培训会议，让老师们感受双语发展历程，体会双语砥砺精神。

     会议上，张向阳校长发表了重要讲话。作为一所民办学校，章丘双语秉承“因材施教 全面发展 健康成长”的育人理念，注重培养具有新理念、新观点的新型教师团队；更重视对学生的启发引导，努力发掘每一位学生的特长优势，发扬学生的个性特点。

     张向阳校长提到，学校高度关注教师的发展，一直致力于搭建教师成长平台。通过“走出去，请进来”的方式，让老师们走出去，走进名山，名水，名校；请进名师进行指导，增强教师专业能力，让老师们始终走在学习的道路上。张校强调作为一名老师，不仅要教学能力佳，更要具有家校沟通的智慧。掌握有效的家校交流方法，形成家校教育合力，促进学生发展，也是一位教师成长的重中之重。

     行胜于言，事成于实，章丘双语学校党支部书记、小学部校长王建勇带领新教师回顾建校历程。自建校以来，双语教师用不舍的精神求证教育真理，用自己的力量行走于时代春风。无论是艰苦卓绝，或是乘风破浪，时光都没有磋磨去大家心中的热火，时间的考验让每一位双语人更加一往无前。

     常规、案例培训让新教师们感受到了章丘双语的生命与活力。持之不懈的双语人于教育上砥砺深耕，于育人上行之愈笃，用爱暖一颗心，用情哺育未来。

     2021级D部德育副主任李倩老师开展了以“向光·前行”为主题的常规培训。李老师分别从规章制度、班级管理、工作细节、学科教师以及个人发展这五大方面进行了细致入微的讲解，又以自身经验为例，让新教师充分了解学校常规制度，快速进入教师角色。

     “让每一个孩子用自己的方式发光”，如何做到更好的家校沟通，2020级A部德育副主任张培新老师就此问题为新教师做了详细讲解。家校沟通问题是很多新手教师的一大难题，张老师分别从家校沟通的意义、理念、技巧、禁忌这四部分为新教师进行理论讲解，而后通过教育案例，展示如何将沟通技巧巧妙运用到实践中，消除新教师的畏难情绪。整个分享让新教师学会如何通过高效的家校沟通，助力教育教学工作，促进学生成长。 

     班级主题文化的建设是我校德育工作的一大亮点。一个好的班级文化，对班级管理可谓事半功倍，用文化浸润人心，以文化浇灌青苗，让每一个孩子都在文化的感染下茁壮成长。一校区班主任研究员王倩倩老师为新教师解读了《班主任等级考核方案》，着重讲解了班级文化的设置方法、班本课程的设计要求，并通过一系列优秀班级主题文化的成果展示，为新教师展现了班级文化在教育教学工作上的卓越优势。

     随后黎子钰老师进行了关于班级主题文化开展的分享，讲述了班级主题文化是如何一步步建设起来，如何起到育人的作用。在黎老师的分享中，新教师们看到了章丘双语文化育人的坚定信念、不懈追求。 

     勤学好问，成就自我。这次培训也打开了新教师迈入新岗位的大门，让他们深刻体会到，教育是一门艺术，一门大学问，需要用一生的精力去学习和钻研。

      日夜兼程，组成了独属于章丘双语的岁月；点滴不懈，构成了危山脚下的育人情怀。教育路漫漫，今天，新教师们迈出了自己教育生涯的第一步，在未来的每一个明天，大家将用奋斗做纸，热血为墨，山海成舟，以乘风破浪之姿，创造出属于自己的教育篇章。