章丘双语学校小学部

      未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声。为了推动学校教育教学发展，提高教学专业素养，提升教学质量，近日我校在全国小学语文专家江洪春教授的指导下，将学习的主动权交给学生，在语文学科推进学导课堂，进行教材解读培训。这次活动得到了全校师生的热烈欢迎，并取得了圆满成功。

      江洪春老师是教育界的杰出代表，享有崇高的声誉。他长期从事教育教学研究，为教育事业的发展贡献了卓越的智慧和经验。此次莅临我校，为我校师生带来了一场精彩的教育盛宴。

      活动中，二年级组的教师们积极参与，各自选择了课题进行教材解读汇报。他们深入解析了教材内容，分享了自己的教学心得和方法。江洪春老师一一进行了指导，为教师们的解读提供了宝贵的建议和意见。他的专业知识和丰富经验让教师们受益匪浅，激发了他们对教育教学的新动力。

      江洪春老师在活动中强调了教材解读在教育教学中的重要性。他指出，教材不仅仅是知识的载体，更是教育的工具。通过深入的教材解读，教师们能够更好地理解课程内容，更好地指导学生，提高教学质量。

      曹璐玉老师和张慧老师根据江老师的指导分别执教了《黄山奇石》一、二课时，江老师根据两位老师的授课，亲身示范，手把手地指导着老师们的教学，从课堂的整体注意事项、写字指导要求、朗读指导要求、课堂表现生成、课文讲解贯穿主线等五个方面展开了详细的指导，细致入微。在江老师的指导下，我们看到了不一样的语文课堂，课堂上，老师充当着课堂的引导者，而学生则是课堂的主人，学生在老师一步步的引导下，不断的展示着自己，不断的去挖掘着自己的能力。

      党支部书记王建勇表示，江洪春老师的莅临是我校教育教学工作的一大荣幸。他鼓励全体教师要继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学生的发展提供更好的支持和指导。
      通过江洪春老师的指导，我校教师们在教材解读方面受益匪浅，活动不仅促进了教师队伍的专业成长，也为章丘双语的语文课堂教学带来了新的活力。相信在江洪春老师的启发和引领下，我校的教育事业将迎来更加美好的明天。