章丘双语学校小学部

      为了提高我校的教学质量，进一步提升教师的教学能力，更准确的把握教学方向，我校二校区语文组和数学组两行人分别赴武汉和杭州进行观摩学习活动。

      有一种早饭叫边吃边走，多来几种；有一种城市格局叫长江两岸；有一种深情叫黄鹤楼送孟浩然；九省通衢， 相望于江湖之间，小学部二校区语文组赴武汉参加小学语文“学习任务群单元整体构建”教学研讨会。

      短短两天的学习，聆听了多位在语文教育方面有显著成就的名师大家的课堂以及讲座，收获满满。在这两天的时间里，感受到了薛法根老师的博学睿智、王林波老师的幽默风趣、曹爱卫老师的严谨细致。通过《思辨性阅读与表达任务的教学要义》主题报告明确了“思辨性阅读与表达”的课标要求、定位和功能，为我们的教学指明了方向。除了被各位老师的专业性折服之外，对于各位老师在课堂中的勇敢革新充满了敬佩之情。“问渠那得清如许，为有源头活水来”本次出行开拓了视野，提高了自身的教育教学水平，也为教师的发展注入了新的动力。

      山高路远，挡不住探索进取的步伐；步伐匆匆，裹挟着求知若渴的热情。从杭州学习归来的数学老师分享了自己的学习收获。

      通过分享，老师们能对大单元教学有了更深刻、更全面的认识，对自己的课堂有了新的想法、新的尝试。同时，老师们也深刻的认识到要不断提高自身的素质和教学水平，要有宽阔的视野，善于思考，适应教师发展的需要。

     “求实创新路漫长，知行传承育栋梁。”这次的参访学习，让参访老师们能够采他山之玉，纳百家之长，不断学习新知，在研中学，在学中教，在教中思，借鉴先进经验，汲取多元思维营养，老师们将带着本次学习的所学、所思、所感整装待发，聚力成长，用脚踏实地的行动，为教师教育学水平与专业素养的发展，注入新的动力，共同促进学校的协同发展！

      分享会最后，王校作总结发言。每一场优秀的课例与讲座都值得我们不断挖掘、深究、借鉴的闪光点。但“纸上得来终觉浅”，成为理论的践行者，双语每一位教师都势在必行。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”潜心践之，终将御风而行。