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基于标准的班级常规管理— —11月班主任例会

发布时间:2020-12-21

      为了进一步强化班级管理,提高班主任的班级管理能力,同时也为促进各位班主任老师们交流学习、取长补短、共同提高,更好的做好本学期的班主任工作,帮助我校的教育教学工作再上一个新台阶。11.30日晚小学部召开了《基于标准的班级常规管理》的主题例会。

大队辅导员:郭荟老师

       为了全面提高学校的办学质量,进一步深化德育工作,本学期修订了“五星班级”评比方案,会议首先由郭荟老师宣读《五星班级评选标准以及日常管理注意事项》。

       郭老师的语言幽默风趣,在他的分享下,班主任们更加清楚了应如何更快更好的落实班级常规以及如何让自己的班级变得更加优秀。

      聂恒秀老师从学生管理、家长沟通、教师协作三个方面,为我们带来了《班级常规管理经验》的分享。

      她提到从爱心和班级荣誉感等六个方面来帮助学生更好的跟着老师的节奏走,温柔又不乏严格的聂老师给我们带来了一场生动精彩的经验分享,让在座的老师收获颇丰。

      会议进行第三项,由周长慧老师带来《班本课程优秀案例的分享》。

      周老师对待工作兢兢业业,工作态度积极向上,勤恳踏实,在建设班级主题文化方面也做的十分优异。

      周老师提到,要设计以核心素养和班级问题为指向的班本课程。这使课程指向更明晰,指向对象更准确,帮助孩子在一系列的趣味活动中开阔视野,强化身心。

      郝卉老师为我们解读《班主任等级考核制度》,通过郝老师对《方案》的解读,让班主任更加明晰了以后努力的目标,也更加坚定了在章丘双语学校认真工作的决心。

德育副校长:戴荔

      戴校对于优秀教师分享的内容进行了精准概括和精彩总结,让我们每一位班主任真切的体会到了来自章丘双语的温暖和感动。

二校区副校长:王劲松

      松校对于老师们分享的内容表示肯定,并且对在座的班主任们给予很大的支持。

      班级管理工作是千头万绪的,工作方法也是千差万别的。希望大家学习身边优秀班主任的经验,取长补短,并在实践中不断地探索、总结出行之有效的方式方法,使自己的班级管理水平跃上新台阶。