章丘双语学校小学部

   为继续加强疫情和传染病防控工作，严格落实各项制度措施，我校开展了新一轮的疫情防控演练。

       演练前，通过深入学习各级政府及教育主管部门相关文件要求，制定出详细的防疫模拟演练方案。并对防控演练工作进行了详细部署，科学分配任务，强化岗位职责，让全体教师熟知演练全过程。

场景一：学生测量进校园

 体温检测引导人员组织学生在入口处排队，保持两米间距。学生接受体温检测，并进行手部消毒。体温正常的学生进门，脚踩消毒垫进行鞋底消毒。学生在引领老师组织下回班，学生入班时班主任在教室门口再次测量体温并记录。班主任对缺勤学生实行跟踪登记。

场景二：晨检应急处理

 学生在教学楼门口进行测温、手部消毒等一系列措施后，如有发热学生，即刻联系应急隔离人员将体温异常者带至临时隔离转诊点，并进行体温复测，老师与学生以及家长沟通该学生接触史，校医做好登记，让家长带学生去医院检查。返校时必须带诊断证明。

场景三：上课期间班内出现体温异常者

 学生们经过门口晨检，在班级门口接受老师第二次晨检，学生若出现体温异常，教师先给学生进行测温，将发热学生带至班门口，并指示上级领导启动应急预案。

 同时德育副主任联系校医，校医与班主任迅速将学生带至隔离室。班主任将体温异常者所在班级的剩余学生保持两米距离，疏散至应急隔离教室。

 德育主任联系后勤，后勤消毒人员将门窗关闭，对教室进行全方位消毒，对体温异常者经过的走廊进行消毒，半小时后开窗通风。

      通过本次疫情防控演练，老师们进一步提升了应急处理能力，同时也更加明确了防控流程中的程序，并且增强了学生对防控疫情的信心，切实为学生、家长筑起一道疫情阻击“防火墙”！