章丘双语学校小学部

群“英”战“疫”，“云中”相伴

---章丘双语学校英语组线上教学

  为落实好“停课不停教，停课不停学”工作，我们章丘双语小学部英语组各位教师相聚云端，用实际行动带领学生们演绎了一场群“英”战“疫”。

     面对疫情带来的突发变化，同学们在老师和家长的陪伴与鼓励下，很快地调整好了心态，积极面对网课学习。每次上课前，电脑端便会传来同学们不绝于耳的英语朗读声；在线课堂中，同学们也在认真听讲、积极发言。

     看吧，停课挡不住求知的脚步，停学斩不断探索的欲望，让我们一起来看看一个个双语好少年是如何练成的吧！

一、学生状态

1.离校不离教

     从线下转战线上，同学们仍然保持着坐姿端正、专心致志的课堂习惯，师生们之间的互动也依旧十分活跃，大家争先恐后地回答老师提出的问题、大胆发表自己的见解，热心的同学也在积极帮助有疑惑的伙伴。网课虽然产生了距离，但阻挡不住我们学习的热情与默契的配合。

2.停课不停学

     网课伊始，同学们便与老师约定会每天在英语群内发布朗读、背诵或配音视频，他们是这样说的，也是这样做的，每一位同学的学习自觉性很非常高。“积土成山，非须臾之间；铁杵成针，亦非一时之功！”一件事只要坚持，习惯便成自然。这样的学习劲头儿，老师和家长们都深觉欣慰。现在，让我们一起看看他们坚持练习的精彩表现吧～

3.“音”你而精彩

     为了提高学生的英语素养，锻炼孩子们的口语表达能力，老师们鼓励学生积极参与趣配音、绘本阅读和演讲等活动，帮助他们纷纷化身各种精彩角色、尽情在英语的海洋里徜徉。孩子们的能量与潜力远比我们想象的要巨大，他们的表现带给我们无数惊喜。

4.口语show风采

     心有多大，舞台就有多大。爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”孩子们因为热爱英语，所以每一处都是他们展现的舞台。为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高孩子们学习英语的积极性、自信心和自豪感，我校英语组开展了线上口语展示活动，为他们搭建了一个展示自我、彰显特长的线上舞台。小选手们也是不断挑战自我，精益求精，一个视频可以录制数十次、一段语音可以反复练习几个小时，他们努力拼搏、追求完美的精神令我们动容。 

  严峻的疫情形势难不住热爱学习的章丘双语学子，听他们书声琅琅不绝于耳，看他们勤勉学习笔耕不辍。专心致志、聚精会神是他们；冥思苦想、潜心思考是他们；夙兴夜寐、学而不厌还是他们! 歌德曾经说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”我们坚信每一位双语学子都会靠努力造就一个独一无二的自己，我们期待着！

二、教研

     “教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研互为依托、相互促进。教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。在线下教学的工作中，英语组老师们始终坚持每周至少一次的大组教研与两次小组教研，认真研读课本及教参，完善并丰富教学内容，研讨多种教学方法，不放过每一个细节。她们的努力让英语课堂充满生动与趣味。

    线上教学期间，英语组采用视频会议的形式进行教研，教研中相互学习并借鉴别人的经验、理念或教学方法，有些教师尤其是新教师对于网课教学并没有丰富的经验，通过教研她们可以获得足够的想法去改进自己的网课教学，努力形成自己独特的网课教学风格与教学特色。同时，老师们也积极提出自己的问题或疑惑，组内老师共同探讨、交流，寻找解决问题的方法，英语组就这样在学习、交流、反思中不断提升自己。 

      线下教学时，每周我们都会进行集备听课，集中全组教师的智慧、发散思维，不断巩固与夯实我们的教学主阵地。虽然教学转为线上，但是教研的脚步不会停下。因此，为保证线上课堂质量，同时提高线上课堂水平，二校区英语组开展了线上观摩课活动。4月12日下午全体英语组老师共同观摩了刘晨老师的一节网课，一起学习、一起探讨。课程结束后，老师们先分小组进行了评课，接着每组派代表进行发言，进行了大组评课。“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。”大家一起群策群力，充分发挥每个人的特长，凝聚集体的力量形成教研活动共同体，全体英语组教师在教中研、研中教，同教研，共进步！ 

三、教学

     教具的出现和使用是为了教学内容能更好的展示和理解，使课堂变的生动，使气氛变得活跃,充分调动幼儿的视觉和感官，从而达到更完美的教学效果。英语组老师们相信教具对于激发幼儿的学习兴趣有着其它教学形式和手段不可代替的作用。因此，在线下教学的工作中，每节课老师们都会精心制作精美教具。事实证明，在课堂上，学生们在教具的吸引下，注意力也可以很快地集中起来，学习的积极性也可以被调动起来。

      线上教学期间，为了试图突破时空的界限，英语组的老师们尝试各种软件与课堂形式，如：直播，视频会议等等。为了保证课堂效果，课下一遍又一遍地进行试播与尝试。

     英语课堂一向氛围生动活泼，充满趣味性。即使是在线上课前的小热身也必不可少，各种有趣的小游戏及英文歌曲一下吸引住了学生们，老师们也绞尽脑汁寓教学内容于游戏之中。根据学生的实际，巧妙运用游戏，把游戏与语言操练、重难点的突破、复习巩固有机地结合，实现玩中学、学中玩的统一。

     教育是根植于爱的，虽然是线上课堂，但老师们的要求丝毫不放松。老师们用严格的爱培育学生，用真诚的心陪伴学生，用可以想到的方法帮助学生汲取更多的知识。建立积分表，根据学生的课堂表现以及作业情况进行加分；建立出勤表，每天统计学生网课出勤情况，积极与家长沟通，保证课堂质量与作业质量。分数累计，每周挑选优秀的同学颁发奖状证书，极大的提高了学生的学习积极性。爱与鼓励是帮助学生学习进步的最大动力！ 

      疫情改变了教育的方式，但从未改变教育的温度，更无法改变章丘双语学校师生的工作热情、学习热情。在这场没有硝烟的防疫战场上，奔赴一线的医护人员们用行动诠释生命的意义；在另一个教学战场上，章丘双语学校英语组在全力以赴用行动诠释教育的真谛。

     归期未定，但是英语组会不断充实教育教学理论知识，提高线上教学质量，坚守使命与责任。我们坚信，在全民共建的防疫屏障下，在大家的共同努力下，定会云开“疫”散，我们将会带着线上学习的满满收获再次相聚美丽校园，扬帆远航！