章丘双语学校小学部

      为进一步了解新课标指导下的PEP教材体系，引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，8月17—18日，小学部全体英语老师在资深英语专家的指导下进行了PEP教材解读及单元整体教学设计活动。

      专家基于新课标的要求，分年级、分板块对PEP教材进行了梳理、解读，并通过分享优秀课例，让老师们进一步学习单元整体教学设计思路。

      在解读教材的过程中，老师们结合新课程标准、教材、教师教学用书，注重核心素养渗透，确定了每册教材中每一课的主题、核心板块等，整体把握、多向整合，注重知识结构、单元重点、难点、易错点分析。

通过学习单元整体教学理念及优秀课例，老师们对如何合理地进行单元整合、如何确定单元及分课时目标、如何设计丰富多彩的语言活动等有了更好的把握。随后，各教研组进行了单元整体教学设计实践，老师们展开激烈讨论、各抒己见，不断碰撞思维的火花！

此次培训有效提高了英语组教师研读新课程标准、整体把握教材、钻研教材、处理教材等综合能力。相信老师们会将所学运用到教学实践中，认真分析教材，结合学情统筹教学，设计课堂活动，让英语教学更加有针对性和实效性。