章丘双语学校小学部

     山明水净天渐凉，数树深红出浅黄。在这秋意正浓之际，为贯彻落实新课标精神，准确把握科学学科教学的方向和趋势，提升学生的科学素养，协助教师理解、领会新课标理念。10月13日，章丘区教研员苏明霞老师到章丘双语学校开展教学指导活动。

      第一节课是靳秋萍老师执教新青岛版六年级上册《斜面》一课。在本节课中，靳老师在情境中引出问题，由学生自主设计实验，通过动手搭建斜面，结合生活中的真实问题，探究斜面是否可以省力，贴近学生实际生活，能够真正学以致用，同时通过发现问题搭建不同的斜面，让学生进一步自主探究出斜面坡度越小越省力。整节课层层深入、环环紧扣，学生更是获得了一次沉浸式的科学体验。

      第二节课由聂晨晨老师执教新青岛版五年级上册《热传导》一课。从学生的原有认知出发，联系学生已有的生活经验，通过分析热传递过程，初步建构热传导的概念。在帮助学生进一步完善热传导概念时,设计了两个实验，通过“热在金属条中的传递”和“热在金属片中的传递”的两个分组实验，由线到面，进一步完善热传导的概念和特点。

      精彩纷呈的课堂展示后，大家畅所欲言，对两节课进行了深入交流。两位老师讲述了自己的设计意图，反思了授课后的感受，提出了自己在教学中遇到的困惑。苏老师对两节课做了精准细致的点评。苏老师结合新课标，指出两节课都属于能的转化与能量守恒这一学科核心概念，要求教师要研读课标，精读课标，从教学目标落实课堂教学，让课堂教学与生活密切联系起来，在真实情境中解决问题，提升学生的核心素养。

     最后，戴荔校长做总结发言，她指出学生凝炼的科学术语、动手动脑的科学实验以及发现解决问题的科学课堂背后体现的是老师背后的静心指导。心中有目标，教学路更稳。本次活动紧跟新课标要求，内容充实，对今后提高课堂改革、保证教学质量，发挥了积极引领作用。