章丘双语学校小学部

     余映潮，特级教师，全国中学语文教学研究会学术委员会副主任，全国中语会名师教研中心主任。教育部“国培计划”首批培训专家之一，湖北省荆州市教科院中学语文教研员。

     我校自2018年起跟随余映潮老师学习先进的教学理念，围绕余老师的课堂教学艺术、课例研究、教学论文写作等展开扎实有效的教研活动。我校还先后成立“余映潮学习小组”和“余映潮工作室”。这五年期间，余老师每学期都会来我校进行为期三天的专题讲座和课例研讨活动，我校先后有40余名中小学教师受到余映潮老师面授指导，余映潮老师的“主问题”设计，和“板块式”教学模式在我校广泛推广，在余老师指导之下我校的语文课堂学生活动充分、课堂积累丰富、坚持能力训练，既提高了学生语文学习能力，又能充分培养学生语文核心素养。  

     在余老师的指导下我校涌现出了大批在教学研究方面比较突出的骨干教师。其中我校牛春雨老师整理的《小英雄雨来》课堂实录以及“案例赏析”还被收录于余映潮老师近期出版的新书《统编版小学语文怎么教》一书中，对我校老师来说是一种荣誉，更是一种激励。

     牛老师自2016年任职我校后，一直担任语文教学及班主任工作。他一心扎根于课堂教学及研究，工作踏实勤奋，不仅教学成绩非常突出，而且在指导学生作文习作方面也有自己的独到之处与见解。牛老师在学校领导提供的良好平台之下，紧跟余老师的教学理念，深耕语文课堂，将余老师的先进教学思想惠及我校学子，使学生也能学习并吸收最新的学习方法与语文核心素养的培养。

     牛老师这次文章的选中是我校学习成果的一个缩影。最近虽然转为线上教学，但老师们追随余老师学习的热潮却不减。近日我校老师们再一次齐聚线上，一起观看余映潮老师关于“怎样设计与教学一节高效的阅读课”的专题讲座。通过此次讲座，老师们更加明确了在统编语文教材单元主题统领下的单篇课文的教学思路，以及如何落实新课标中促进学生核心素养的要求。

      高山仰止，景行行止，就像余老师在书中说道：“老师要做一个治学勤苦的人，做一个思想深刻的人，做一个品行完善的人。”这也是我们每一个章丘双语教师的追求！