章丘双语学校小学部

        山高路远， 挡不住探索进取的步伐；步伐匆匆， 裹挟着求知若渴的热情。学习是专业提升，更是凝心聚力。教师的专业成长，离不开学习、 反思、研讨和实践。近日，章丘双语学校小学部数学组、信息组骨干教师奔赴西安、杭州等地学习，学习全国优秀课例，聆听教育专家专业指导。

        新课标指出，数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言，同时也承载着思想和文化。为了落地新课标，实现“三会”的核心素养，创设有趣、有料又有效的数学课堂，10月27日章丘双语学校小学部数学组教师赴西安参加了“名师之路”组委会举办的“打造会看·会想·会算的数学课堂”小学数学教学观摩研讨会。

      老师们聆听了北京教科院基础教育教学研究中心小学主任、小学教导主任吴正宪老师、浙江省小学数学特级教师、嘉兴市教育研究院小学数学教研员朱国荣老师、江苏省特级教师吴玉国老师、苏州大学实验学校副校长、全国著名特级教师徐斌老师和苏州市吴中区独墅湖实验小学教导主任朱勤老师的课，受益匪浅，专家们的课堂、讲座真正的为一线教师们关于单元整体教学的设计等提供了优秀的案例和专业指导。

      10月28日，正高级教师、特级教师徐长青带来了一节三年级示范课《重叠问题》；特级教师曹培英以“小学数学量感及其培养研究”为主题，指导老师们研读落实课标，带来了《怎样研读落实课标——以量感及其培养为例》为题的讲座。

      10月29日，教师们走进刘松老师、顾亚龙老师的课堂，探究数学本质，从宏微一体的角度探究结构化教学的设计与实施，学习如何做实结构的教，有结构的学。

        名师的课犹如好茶留有余香，让人回味无穷，他们的报告更是余音绕梁，字字珠玑。本次培训学习，不仅让老师们与专家有了零距离接触的机会，更重要的是树立了良好的标杆。想要成为一名优秀的数学教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴，良好的教育素养，更重要的是要有不断创新、敢于实践的勇气。

数字赋能·创新教育

        秋天代表着收获，在这秋风送爽，金桂飘香的季节里，信息组一行四人，参加了在杭州举办的“2023数字赋能、创新教育”研训活动。

        本次研训活动主题是“数字赋能教育，融合创新发展”。来自北京、上海、江苏、安徽、广东、山东、陕西、四川等十余个省市的教育专家、校长、一线教师500余人共聚一堂，分享和交流国内外教育数字化的最新进展与实践成果。

        2023年5月，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。” 本次研训活动主旨为深入贯彻落实二十大报告关于“推进教育数字化”精神以及新课标要求，实现数字赋能学校教师成长、助力课堂教学。

        研训活动第二天，参会代表走进了百年名校杭州市拱宸桥小学进行参观交流，近距离感受学校的三个特色场馆——运河少年研究院、国学馆、校史馆，杭州市拱宸桥小学教育集团总校长郁明以“百年拱小：沐浴在美好教育的春风里”为题详细介绍了杭州这所百年老校的发展历程。

        他山之石，可以攻玉。信息组千里之行获益匪浅，他们别出心裁的收获分享也让老师们感慨良多。

        章丘双语学校党总支部书记、小学部校长王建勇在分享教研会中指出，学校支持全体教师走出去，开拓创新教学发展路径，提高教师自身素养，精益求精，扎实前进，向着高品质的教学目标不断努力。

        翻山越岭，行教育大道；风雨兼程，逐育人真理，双语老师在一次次外出学习中学有所获，超越自我，遇见更好的自己。