章丘双语学校小学部

        为加强班主任队伍建设，切实提升班主任的专业素养和管理水平，3月26日，章丘双语学校小学部召开了以“班级主题文化建设专题分享”为主题的班主任例会。

会上，王倩倩老师从班级主题文化建设的理论入手，在班级文化设计理念、班徽、班训、班规、班歌的选择、室内外文化装饰、班会课程设置等方面进行了分享。

郝卉老师以孝德班文化建构为例，进行了班级主题文化和班本课程深度契合的专题分享。郝老师提出班级主题文化的模式构建要抓住班级现状、班级愿景和主题文化的核心要素，进行班级管理。可以利用活动进行爱国教育、劳动教育、感恩教育，从家庭教育进行家校共育，让学生在班级文化中快乐成长。

章丘双语学校总校副校长戴荔校长解答了老师们在班级主题文化建设过程中的问题和困惑。戴校长提出要用好道法课本，将班级主题文化与日常德育工作相结合。从校园环境、文化活动、网络文化等方面进行文化育人、活动育人、实践育人，以生为本，润物细无声。

最后，章丘双语学校小学部校长王建勇校长进行了总结讲话。王校长指出文化就是一个国家、组织的灵魂，教育的本质指向人的发展，德育不能空泛、讲道理，应该落地、落实，靠的就是班级主题文化建设。要相信学生，给学生平台，让每一个学生都能被看见。

本学期，章丘双语学校小学部将继续坚持文化育人，推动班级主题文化建设，以多元化的主题班会和活动培养学生的自主性和创造性，做具有国际视野的现代中国人。