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章丘双语学校
趣味数学1素养活动计划
发布时间:2017-09-08趣味数学1素养活动计划
一、素养项目:趣味数学
二、素养介绍: 兴趣是最好的教师,趣味数学课堂与普通数学课堂最大的区别即在于它的趣味性。在趣味课堂中,结合不同的教学目的与教学内容,灵活运用趣味数学创设教学活动,引导学生积极地去探索数学的奥秘,在动手操作或创设情境中自主探索,使其在多种感官、多媒体的作用下学中用,用中学,从而提高学生学习数学的兴趣。趣味数学有利于培养学生的抽象思维能力和推理能力以及创新意识和实践能力,促进学生实现最优发展,为学生未来生活和工作奠定重要的基础。
三、教师介绍:于开文,毕业于淄博师范高等专科学校数学教育专业,现任一年级数学教师。
四、招生对象:
1.对数学充满兴趣并具有一定的思维能力和创新能力的一年级学生。
2.素养班计划招收20—30人,报名人数若超过30人,将择优选拔。
五、课程设置:周一、周三16:30至17:10上课。
六、培养计划:趣味数学主要是通过难度适中,具有一定逻辑性的趣味课程,训练学生的数学思维,不仅使其能够掌握渊博的数学知识,也能使那些数学特优生有发挥自己特长的用武之地,增强其分析问题、解决问题的能力。思维训练活动可以扩大学生的视野、拓展其知识、发展其数学才能,为数学爱好者,提供一个数学梦。
七、培养内容
时间 | 课程内容 | 时间 | 课程内容 |
第二周 | 数学儿歌 | 第十一周 | 钟面的学问 |
第三周 | 加法 | 第十二周 | 用钱策划 |
第四周 | 国庆节放假 | 第十三周 | 走迷宫 |
第五周 | 减法 | 第十四周 | 数字迷宫 |
第六周 | 加减混合运算 | 第十五周 | 一半问题 |
第七周 | 分类 | 第十六周 | 图形算式迷 |
第八周 | 单双数问题 | 第十七周 | 数阵图 |
第九周 | 移多补少 | 第十八周 | 图形推理 |
第十周 | 重叠问题 |
八、展示方案:学习成果竞赛课
九、教学地点:一年级七班教室
课容人数:小班制20人-30人