章丘双语学校

2017年11月2日下午，章丘双语国际学校国际部的vicky和Betty老师，踏上了去往杭州的培训学习之路。

"千课万人"核心素养下的理想课堂研讨活动。

国际视野，语言教育因时而化，创开放格局。

传统回归，理想课堂以人为本，圆素养梦想。

教育部"国培计划"专家库专家田湘军教研员通过playing game帮助学生找到读音规则并能读出生词，达到"见字能读"的方法使我们受到了深刻的启发。

接着drawing通过此关键字引出I like drawing.Do you like drawing?并顺势安排系列活动最终达成chant的学习目标。

通过"听音能写"环节适时拓展，巧妙创编文本资料，有效进行情感升华。

一句"大道至简"道出教学方法的真谛，程序简化但课堂形式可以多样化。游戏形式的重复操练不枯燥，又易夯实学生基础，语言的语音语调和留利度都得到锻炼，还有自创英文歌、动手简笔画等多种形式调动学生融入课堂。

两位资深的教研员对其幽默风趣的课堂形式给予了高度评价。

不忘初心，delete前行。

不忘 培养学生思维品质的初心。

delete 哗众取宠的刻板教学步骤。

----核心素养课程资源拓展的圆桌论坛

教师本身的学习能力、创造性思维能力的强弱直接关系到学生的学习素材、活动形式多与少的问题，因此教师应加强培养自己的综合学习、运用材料的能力。在充分利用现代网络资源的同时，更要站在高阶层面，培养学生的逻辑思维和审辩思维。