初中部班主任经验交流

章丘双语国际学校初中部

11月26号下午4点半，初中部召开了第14周的班主任会议，会议分为4个议程：一是张华主任对8、9年级的13周的工作进行总结，并对14周工作提出要求和建议，二是宋辉主任对7年级的13周的工作进行总结，并对14周工作提出要求和建议，三是班主任李杰做经验交流分享，四是贾校长对整个初中部的班主任工作提出指导性的意见。 

在班主任工作交流分享上，李杰老师对于自己班级的管理和打造提出了自己的见解和初中部的班主任一起分享探讨。李杰老师认为班级管理分三个层次，也可以说是分三个阶段：一是权威管理，二是制度管理，三是人文管理。简洁通俗的来说，一是能够保证班主任在班里的时候，全班同学能够有条不紊的学习和生活，但是班主任不在的时候，学生无法把控，所以在一的基础下，我们就需要健全的制度或规矩来做到时时刻刻班级都在管理把控之中，但是前面两个都是在外驱力的作用下推动班级前进，这中方法是不能够长久的，效果也不是非常理想的，我们最主要的就是需要通过激发学生的内驱力，来帮助孩子达到他们的自主管理，就需要我们的人文管理，也就是人情和文化管理。之后，李杰老师对这三个层次在自己班级如何展开的具体操作，和大家做了详细的介绍和分享。

初中部的班主任工作通过这种交流形式，更加促进了初中部的学生管理工作的进步，大家相互取长补短，实践落实，现在的初中部的每一个班级都在欣欣向荣的健康发展，为我们拥有这么多一直在路上的优秀班主任们而喝彩，期待下周韩宝明的精彩分享！

撰稿：单文菲

摄影：李越

审核：李越

网站编辑：苏洋