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 章丘双语学校

  • 昌乐二中学习心得——孔欣

    2017-12-04

    昌乐二中学习心得——孔欣章丘双语国际学校初中部作者:孔欣昌乐二中学习心得四堂语文,四位语文老师,堂堂特色鲜明,但又有共同之处。课每堂课前都有一位同学进行课前演讲

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  • 昌乐二中学习感悟——张华

    2017-12-04

    昌乐二中学习感悟——张华章丘双语国际学校初中部作者:张华昌乐二中学习感悟从昌乐二中走出去,这次又进入昌乐二中,看到形形色色的学生和老师,想起好多自己以前的身影,

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  • 昌乐二中学习感悟——宿敏

    2017-12-04

    昌乐二中学习感悟——宿敏章丘双语国际学校初中部作者:宿敏昌乐二中学习感悟值得自己学习的:一、课堂的高效性课前听读写,一改课堂之前的听写、跟读、默写。学生边听边读

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  • 学习,我们在路上——石晓君

    2017-12-04

    学习,我们在路上——石晓君章丘双语国际学校初中部作者:石晓君学习,我们在路上这一天,头顶星辰,带着诚心,我们一行人来到了传说中的昌乐二中——这个课改堪称经典的地

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  • 昌乐之行有感——韩宝明

    2017-12-04

    昌乐之行有感——韩宝明章丘双语国际学校初中部作者:韩宝明昌乐之行,触思良多,仅言其二。一、语文老师要会抛砖引玉语文课堂上,老师得有“抛砖引玉”的低姿态,抛出话题

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  • 语文组参加第九届名家人文教育高端论坛反思感悟

    2017-12-04

    语文组参加第九届名家人文教育高端论坛反思感悟章丘双语国际学校初中部1.应告诉学生解读作品要放到当时的时代去解读,不能用现在的标准去衡量那时 的人们,否则理解就会

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  • 全国初中语文阅读与写作教学研讨会参会感悟——孔欣

    2017-12-04

    全国初中语文阅读与写作教学研讨会参会感悟——孔欣章丘双语国际学校初中部关于如何备课的反思。1.这是一篇什么类型的文章?(文体特征)2.这是写什么的文章?(内容主

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  • 昌乐二中学习感悟——段勇

    2017-12-04

    昌乐二中学习感悟——段勇章丘双语国际学校初中部作者:段勇一天,丰富、充实而有意义,我们不仅仅在价值观上有所提升,更通过“听课”的方式,学习到了各学校“历史大咖”

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  • 走进昌乐二中感受自主课堂的魅力——王雁

    2017-12-04

    走进昌乐二中感受自主课堂的魅力——王雁章丘双语国际学校初中部作者:王雁通过四节语文竞赛课,我们看到了诗意的课题题目(如,千年情圣杜工部——杜甫诗研究);看到了学

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  • 借诗词之情,寓文学之美——任梦婕

    2017-12-04

    借诗词之情,寓文学之美——任梦婕章丘双语国际学校初中部作者:任梦婕昌乐二中学习感悟袁枚在《随园诗话》中说过“文似看山不喜平”,作为中国传统的文学形式,诗歌有它独

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  • 昌乐二中学习感悟——隗鹏

    2017-12-04

    昌乐二中学习感悟——隗鹏章丘双语国际学校初中部作者:隗鹏昌乐二中学习感悟在听了四节课,听取了英语教研员的答疑之后,有以下几点感悟:1.学案的制定要以学生为本,完

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  • 昌乐二中学习感悟——张媛媛

    2017-12-04

    昌乐二中学习感悟——张媛媛章丘双语国际学校初中部作者:张媛媛昌乐二中之行,收获颇多。现就感触最深地方说一下自己的体会。英语学习应注重情境的设置。在语境中学习句子

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  • 昌乐之行感悟——胡晓

    2017-12-04

    昌乐之行感悟——胡晓章丘双语国际学校初中部作者:胡晓昌乐之行感悟我国教育家陶行知先生提出关于解放儿童的大脑、眼睛、双手、嘴巴、空间与时间的“六大解放”思想,但事

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  • 昌乐二中学习感悟——王阳锋

    2017-12-04

    昌乐二中学习感悟——王阳锋章丘双语国际学校初中部作者:王阳锋一天的昌乐学习结束了,一共听课五节。其中对初一的一节比赛课感受较多。  这节课学习内容是整式的加减,

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  • 砥砺前行 ---------昌乐二中之行

    2017-11-29

    砥砺前行---------昌乐二中之行11月28号我们一行20人来到昌乐二中,学习观摩271教育集团的教学能手选拔赛。“271自主课堂”模式,是让学生成为学习的

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